Nota cortita para avisar que acabo de crear la contextopedia de este blog. No podía llamarse de otra manera:

¡La Vigipedia!

De momento tiene solamente dos artículos pero espero hacerla crecer a base de definiciones cortitas, y artículos especiales que no lo sean tanto.

Rarísimo. Estaba viendo cómo activar el plugin de Akismet, sí, ese que sirve para identificar comentarios que son en realidad spam, porque no me gustan los blogs que requieren moderación de comentarios, pero tampoco me gusta que se pongan «guarreridas» en mi blog.

Leo que se requiere una clave API de WordPress y que para obtenerla solo tengo que registrarme en http://www.wordpress.com.

Me empiezo a registrar, y me piden mi cuenta de correo electrónico. ¡Zas! Notición, no puedo continuar porque mi email ya está registrado.

Así que rasco un poco haciéndome la tonta, como si me hubiese olvidado la contraseña, y me mandan un email con mi (supuesto) nombre de usuario y una contraseña de esas seguras e imposibles de recordar.

Pues bien, parece ser que el nombre de usuario utilizado por quien sea (o lo que sea) que se registró con mi dirección de correo es un palabrusco de cuidado también:

g2-a7eff4adfe3513eff47f3cdd13f6ba37
(por cierto y por si acaso: he ofuscado esto cambiando aleatoriamente algunos números y/o letras)

No tengo ni idea qué será esto. ¿A alguien más le ha pasado?

Actualización (21:24): Ya me han contestado de WordPress y dicen que es un problema conocido y que están trabajando en ello. Yo me quedo igual pero algo más tranquila 🙂

Llevaba mucho tiempo pensando en dejar de usar Blogger. Por varias razones, algunas prácticas, algunas filosóficas, y algunas sencillamente por diversión…

Desde que «en teoría» lo hicieron más fácil de utilizar, Blogger me complicó la existencia bloguera. Cosas que hacía en un plisplás, como añadir un poco de Javascript para un botón, poner una foto y un link en la barra lateral, se convirtieron en penosas (tener que andar poniendo & lt ; en lugar de < haciendo trapicheos para poder indicar una imagen en lugar de un texto clickable es un rollo), y sentí que perdí el control. Y no, no es que quiera escribir mi herramienta de blogging en PHP, en plan machote (o femeninísima). Lo que pasa es que hay por ahí herramientas que están mejor concebidas y no sufrieron un parón evolutivo de tres años, como le pasó a Blogger tras ser comprada por Google. Hay otros sitemas que son más fáciles que usar que Blogger y que dejan al usuario que haga las cosas tan fácil o difícilmente como ella quiera. Además, Blogger está incompleto. Por decir solamente una cosa, no dispone de categorías, solamente tiene funcionalidad para etiquetas o tags. Que no son lo mismo...

Escogí WordPress porque es una plataforma abierta, libre y facilísima de utilizar. La instalación es tan sencilla que da miedo. Y tiene montones de opciones para importar blogs de otro sistemas. No he visto en la vida algo tan sencillo de manejar desde el punto de visto administrativo. Desde el punto de vista del creador de posts, el control sobre el aspecto final de lo que escribes está muy bien conseguido.

Además, estoy en plan usar «best of breed» (el mejor producto disponible) para todos los servicios Web gratuitos que uso. Uno de los criterios es que aparte de gratis, sea libre. Y otro es intentar que haya un poco de diversidad, intentar no caer en «todo Google», «todo Yahoo!», «todo Microsoft live», porque los monopolios y los cárteles son malos, pero en Internet son mucho peores, porque no es que dicten el precio de las cosas, sino que un monopolio en el canal de comunicación más importante del mundo dictará de qué cosas se hablan y de qué cosas no. Y finalmente, la funcionalidad y calidad del producto tiene que ser tenida en cuenta. WordPress le gana a Blogger de paliza.

Y finalmente, una nota… el hosting me lo llevo a GoDaddy en el soleado estado de Arizona. Entre otras cosas por una ley española llamada LISI que dice demasiados disparates, como que bloguear es una actividad económica. Lo siento, pero aunque no creo que haya hecho algo malo en mis tres años de bloguera, voy a ejercer la emigración digital preventiva.

Se me olvidaba. ¡¡¡Bienvenidos a esta nueva casa!!!

Leemos esto en El País. Un grupo de intelectuales europeos capitaneados por Amin Maalouf, tras contactar con las instituciones que velan por la difusión de las lenguas europeas como el instituto Goethe o el British Council (pero no el instituto Cervantes) proponen a la Comisión Europea que para salvar nuestra identidad europea multicultural, no solamente aprendamos una lengua franca de negocios (el inglés), sino que adoptemos una tercera lengua, porque a través de ella conoceremos íntimamente la cultura de los países donde se hable, y de esta manera cohesionaremos cultural y sentimentalmente esta Europa-mosaico cultural donde hemos tenido la suerte de nacer.

Yo me pido el francés. Es vergonzoso que viviendo a escasas tres horas de la frontera con Francia, tan poca gente en mi ciudad lo hable mínimamente bien, y conozcamos tan poco a nuestro país vecino.

La semana pasada fue noticia la decisión del gobierno catalán de exigir cierto conocimiento del idioma inglés como condición indispensable para obtener el título universitario.

Esta noticia fue bien acogida por la prensa y otros medios, y dominó la conversación en torno a la fuentecilla del agua (y la máquina de café) en más de una empresa. En general la gente decía ¡»qué buena idea»!

A mí en lo particular me parece muy bien y triste a la vez, porque no es novedoso en absoluto. Sin ir más lejos (o yendo muy lejos), la Universidad Nacional Autónoma de México, la UNAM , lleva DÉCADAS exigiendo conocimiento del idioma inglés para prácticamente todas sus carreras, e incluso de inglés y francés para las de vertiente más internacional (como Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales). Dicha universidad desde hace DÉCADAS dispone de una escuela de idiomas, el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, CELE, donde por un precio simbólico los estudiantes pueden aprender el idioma, o simplemente pasar la prueba de nivel exigida en los idiomas que se requieran para obtener su titulación de estudios superiores (nota: ¡en el CELE enseñan hasta catalán!). Pocas universidades catalanas pueden decir lo mismo. Cuando yo estudiaba ahí, la UPC inició un acuerdo con el Instituto Americano para las clases de inglés… a precio del Instituto Americano. La escuela de idiomas de la Universidad de Barcelona (UB) existe y también cobra precios de mercado, es decir… carísimo. La diferencia entre el enfoque de las nuestras (puro negocio) y el de la UNAM (educación) es evidente. Como lo es la calidad de la formación recibida y la investigación realizada en el seno de estas universidades. La UNAM, la universidad más grande de América Latina, todo y siendo pública y de vocación nada elitista (educación de alto nivel para todos), es la mejor colocada de todas las de países de habla hispana en el ranking anual de universidades en el mundo, en el número 187 en la edición de 2007, cuando la primera universidad española, la Universidad Autónoma de Madrid, está en la posición 249 (la primera catalana, la UB, no aparece hasta el 356).

Dejo de hablar de cómo han tratado lo del idioma nuestras universidades hasta ahora. Ahora toca mencionar el cine en versión original, y aquí hay gran debate. Para mí está tan claro que no hay ni que argumentarlo. Vayan a un país muy parecido al nuestro, Portugal, y comprueben que prácticamente todos los jóvenes portugueses hablan un inglés francamente bueno. Ahora pensad en vuestro entorno en España… no hay color. Y la diferencia principal es la televisión, la nuestra en un castellano excelente, la de ellos en versión original, y por lo tanto mayoritariamente en inglés. Siempre que se saca el tema saltan los que dicen que no hay nada como una película doblada, que nuestros dobladores son los mejores del mundo… (no tan difícil, puesto que es solamente en España, Francia, Italia y Alemania que se da este fenómeno aberrante de modificación de las películas y programas de televisión). Nos dicen que ellos van al cine a entretenerse y no a leer, yo contesto que el cerebro es como un músculo, si no lo ejercitas se atrofia, lo malo es que a veces la gente se enfada al escuchar este razonamiento… encima no es para tanto, no cuesta ni 3 películas acostumbrarse a los subtítulos (si se sabe leer, claro). Luego se dice que acabar con el doblaje acabaría a su vez con una profesión y sus profesionales se quedarían sin trabajo. Pues digo yo que al Estado mejor le saldría darles una pensión vitalicia a los 200 dobladores si con algo tan tonto puede mejorar en varios puntos la competitividad del país. Y luego insisten con que se acabaría con el derecho del espectador a la diversión y a no esforzarse… ¡pero bueno! ¡¡Insisto en lo del cerebro atrofiado!! ¡¡¡¡si ya se ha llegado al extremo de doblar películas en español (de México) al castellano del centro de la península!!!! Por favor, todo país tiene sus modismos, y en toda película en tu idioma pero según se habla en otro país/comunidad autónoma/el pueblo de al lado/etc. tiene alguna expresión que no la entiendes tú, para eso se pone un subtítulo puntual en un minuto concreto de la película, ¡y ya está! qué es lo siguiente, ¿¿los documentales sobre el carnaval de Tenerife, las chirigotas de Cádiz doblados al «purísimo castellano de Valladolid»??

Y cuando hablo del potencial aumento de la competitividad del país si empezamos a poder trabajar en inglés, no hablo por hablar, ni estoy exagerando. En el trabajo lo he vivido demasiadas veces. Nosotros, una multinacional, a veces subcontratamos temas de informática. Y siempre que estoy yo involucrada, me aseguro que empresas españolas presenten oferta, nunca dándoles ventaja a ellos, se entiende, pero sí concediéndoles la oportunidad, porque, ¡qué narices!, a lo mejor mañana soy yo la informática cuya empresa necesita ese suculento contrato con una multinacional. Pues no hay manera, porque el nivel de inglés es tan limitado que estas empresas producen unas propuestas ilegibles y ciertamente impresentables que ni yo atino a comprender incluso probando con las traducciones literales hacia atrás (del tipo «throw to miss» = echar de menos, para que os hagáis una idea). Ahora mismo tengo una en las manos donde a la formación no le llaman «training», le llaman «formation», y donde la palabra análisis («analysis») sale tres veces en un párrafo, escrita de tres maneras diferentes, por aquello de que «alguna de ellas será la correcta».

Imposible que se lleven el contrato. Yo solo soy un voto en esta decisión. Y los demás que deciden, ¿qué van a opinar de una propuesta que ni se puede leer? Esto que explico es una gota del océano que se va a tragar a nuestro país chiringuito y de pandereta. En un mundo globalizado, si no podemos siquiera optar a proyectos internacionales por algo tan estúpido como el idioma, aun cuando se pueda tener una excelencia técnica demostrable, pues estamos fritos. Si no hay cambios ya, pronostico que de aquí a menos de 20 años este país vuelve a ser tan pobre como antes de que llegaran las ayudas europeas.