{"id":1329,"date":"2009-06-02T16:31:42","date_gmt":"2009-06-02T14:31:42","guid":{"rendered":"http:\/\/lavigilanta.info\/wordpress\/?p=1329"},"modified":"2009-06-02T16:31:42","modified_gmt":"2009-06-02T14:31:42","slug":"%c2%bfel-derecho-a-leer-no-el-derecho-a-educarse-version-20","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavigilanta.info\/?p=1329","title":{"rendered":"\u00bfEl derecho a leer? No, el derecho a educarse, versi\u00f3n 2.0"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.versvs.net\/miniposts\/el-derecho-a-leer-y-el-portatil-para-los-ninos-de-primaria\/\">Los m\u00e1s listos de la clase<\/a> han sabido leer entre l\u00edneas (<a href=\"http:\/\/www.elpais.com\/articulo\/sociedad\/Gobierno\/planea\/cheque\/digital\/euros\/escolar\/elpepusoc\/20090512elpepisoc_5\/Tes\">y en El Pa\u00eds<\/a>) de lo que verdaderamente se trata este asunto del port\u00e1til para los alumnos de primaria en Espa\u00f1a. Se va a aprovechar para <a href=\"http:\/\/blog.obraencurso.es\/2009\/05\/el-derecho-leer.html\">meter un DRM brutal<\/a>, un mecanismo a nivel m\u00e1quina (hardware) que solo permita el acceso a cada libro de texto al alumno que lo tenga asignado y para el cual se ha pagado licencia.<\/p>\n<p>Inmediatamente nos ha venido a todos a la cabeza el cuento de Stallman titulado \u00ab<a href=\"http:\/\/www.gnu.org\/philosophy\/right-to-read.es.html\">el derecho a leer<\/a>\u00bb y en el cual se narra la historia de un estudiante \u00bf\u00bfde un futuro lejano?? al cual se acerca la chica guapa de la clase para pedirle que le deje por favor leer un texto que \u00e9l tiene en su ordenador y del que ella, por un motivo que ni recuerdo, no dispone.<\/p>\n<p>Si a todo esto le sumamos que <a href=\"http:\/\/blogs.periodistadigital.com\/24por7.php\/2009\/04\/30\/prisa-santillana-financiacion-bancos-9999\">el grupo PRISA se va a tomar por saco con un agujero multimillonario<\/a>, y que las \u00fanicas dos patas de la empresa que no hacen aguas son Alfaguara en Latinoam\u00e9rica (porque all\u00e1 en pleno estilo neocolonial e imperialista a la gente le cobran la burrada que les da la gana por una novelita) y sobre todo Santillana-libros de texto escolares, pues esta premura del gobierno por repartir port\u00e1tiles y al fin implementar el sue\u00f1o h\u00famedo de los libreros (y aberraci\u00f3n para los amantes de la cultura) de forzar que el libro sea de uso unipersonal ya no se antoja tan apresurada.<\/p>\n<p>Yo creo que esto va mucho m\u00e1s all\u00e1 del derecho a la lectura, porque para m\u00ed la situaci\u00f3n (eliminando el elemento digital) es un d\u00e9j\u00e0 vu, y s\u00e9 que lo que esta gente se trae entre mano es el <strong>derecho a la educaci\u00f3n b\u00e1sica<\/strong>. Prep\u00e1rense para el flashback&#8230; Barcelona, finales de los ochenta. En medio de un barrio obrero y a tiro de piedra de otro marginal se erige un instituto de bachillerato&#8230; con m\u00e1s aire del pueblo de Ast\u00e9rix que otra cosa. En este entorno, la diferencia entre estar escolarizado o pasarte los d\u00edas en la calle pateando piedras al sol es en muchas ocasiones que la familia tenga suficiente dinero para pagar los car\u00edsimos libros de texto cuando llega septiembre (en M\u00e9xico la gente alucina cuando se enteran de que en Espa\u00f1a son de pago, \u00bfpero no eran primer mundo?, me preguntan siempre). El director del instituto le pone remedio: logra que los profesores crean sus materiales siempre que sea posible, y solo excepcionalmente se usa libro de texto, que compra la escuela y \u00abalquila\u00bb al alumno, que paga una cantidad casi simb\u00f3lica en concepto de reprograf\u00eda y uso de esos libros. Los estudiantes solo pueden escribir sobre ellos con l\u00e1piz y al final del curso hay un masivo ejercicio de goma de borrar para dejarlos presentables para que los reutilicen los alumnos del a\u00f1o siguente.<\/p>\n<p>El resultado: un a\u00f1o s\u00ed, otro tambi\u00e9n, al director del instituto lo suspenden de empleo y sueldo desde la Generalitat de Catalunya \u00abpor malversaci\u00f3n\u00bb, y en consecuencia, un a\u00f1o s\u00ed, otro tambi\u00e9n, vamos a la huelga, cortamos el tr\u00e1fico en la Diagonal, en la reci\u00e9n inaugurada Ronda del Literal&#8230; hasta que vuelven a admitir al director. <\/p>\n<p>Yo de adolescente ya luch\u00e9 por el derecho de mis amigos y vecinos a la educaci\u00f3n. Lo que est\u00e1 no ya consintiendo, sino implementando, el gobierno espa\u00f1ol hace que haya llegado el momento de hacerlo de nuevo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los m\u00e1s listos de la clase han sabido leer entre l\u00edneas (y en El Pa\u00eds) de lo que verdaderamente se trata este asunto del port\u00e1til para los alumnos de primaria en Espa\u00f1a. Se va a aprovechar para meter un DRM brutal, un mecanismo a nivel m\u00e1quina (hardware) que solo permita el acceso a cada libro &hellip; <a href=\"https:\/\/lavigilanta.info\/?p=1329\" class=\"more-link\">Seguir leyendo <span class=\"screen-reader-text\">\u00bfEl derecho a leer? 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